Educația media și digitală, viitoare materie obligatorie în gimnaziu și liceu

O inițiativă legislativă lansată de parlamentari din PNL propune integrarea unei noi materii obligatorii în sistemul de educație preuniversitar. Proiectul de lege, care modifică Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, a fost depus la Senat pe 12 mai, după ce Camera Deputaților a aprobat-o cu o zi înainte.

Noua disciplină, intitulată „Educaţie media şi digitală", ar urma să fie inclusă în trunchiul comun pentru ambele niveluri educaționale, cu un curriculum adaptat progresiv în funcție de vârstă și etapa de învățare.

Ce se dorește prin această reformă

Inițiatorii explică că măsura urmărește consolidarea protecției interesului public și prevenirea vulnerabilităților cauzate de expunerea la informații eronate sau manipulatoare. Conform expunerii de motive, scopul este să formeze în rândurile tinerilor competențe de evaluare, analiză și producție digitală care să le permită să se orienteze responsabil în spațiul online. Totodată, reforma se aliniază cu orientările europene și cu principiile constituționale privind educația, în vederea pregătirii elevilor pentru piața muncii și participarea socială informată.

Conținutul disciplinei în gimnaziu și liceu

Pentru ciclul gimnazial, disciplina se va concentra pe dezvoltarea unor abilități fundamentale: analiza critică elementară a mesajelor media, recunoașterea structurilor narative și vizuale din comunicarea publică, identificarea informațiilor distorsionate, înțelegerea algoritmilor digitali, respectarea regulilor de siguranță online, protecția datelor personale și gestionarea identității digitale.

La nivel liceal, competențele vor fi mai avansate, incluzând interpretarea și evaluarea critică a mesajelor media în contexte sociale și civice, investigarea fenomenelor de comunicare digitală cu impact public, evaluarea etică a conținutului digital și comportamentelor din mediul virtual, înțelegerea riscurilor cibernetice și responsabilităților civice în spațiul online, precum și realizarea de proiecte digitale integrate.

Implementare și formare cadre didactice

Ministerul Educației și Cercetării va fi responsabil pentru elaborarea curriculumului detaliat, care trebuie finalizat în termen de maximum șase luni de la intrarea în vigoare a legii. Orice ordin al ministrului va trebui să aprobe conținuturile specifice.

Profesorii care vor preda această disciplină vor beneficia de programe de formare inițiale și continue, acreditate conform standardelor aprobate de minister. Evaluarea elevilor se va realiza preponderent prin portofoliul educațional digital, proiecte aplicate și alte instrumente de evaluare autentică, în concordanță cu standardele naționale.